作者：李慧—中国空气负离子暨臭氧研究学会首席专家

关键词：负离子 负离子空气净化器 校园消杀

摘要：随着大中小学陆续开课，校园消杀成为重点，学校消毒什么方式好?负离子校园消杀：24小时不间断校园消杀方式值得推荐。

2020年初，人们最喜欢调侃一句话是：曾以为猪肉是今年的赢家，没想到是口罩。这足以证明了2020年最重要是一件事就是——消杀。近日，随着各大中小学陆续开学，校园公共区域环境的消杀更成为重中之重。作为中国空气负离子暨臭氧研究学会首席专家，在这里，我以一个专业人士的身份为开课学校推荐负离子消杀方式。

传统公共区域消杀方式弊端多

传统的公共区域环境消杀方式大多采用强氧化和蒸发脱水。强氧化，如次氯酸盐、二氧化氯、臭氧、过氧化氢等，这对人体的皮肤、呼吸道黏膜和眼睛有强烈的刺激作用和氧化腐蚀性，且操作麻烦，尤其不能在办公学校等场所长期使用;而蒸发脱水，如75%酒精消毒，也不可大面积使用，容易引起火灾，并且酒精的刺激性较大，对黏膜刺激性强，应慎用。

可以试想一下：在一个学生密集度较高的教室里，不管喷84消毒液还是酒精，不仅刺激性强，还会严重影响正常的上课节奏，很明显这是不现实的。那么，负离子消杀方式真的可以完美取代这些传统消杀方式吗?

负离子消杀，公共区域消杀的首选

负离子针对环境的消杀主要有两个步骤。第一，负离子呈负电性，与呈正电性的漂浮尘埃(pm2.5)、气溶胶等物质正负相吸，互相结合，让其迅速沉降，免于在空气中聚集，可以切点病毒传播途径;第二，小粒径负离子可使新冠病毒衣壳内外电位发生变化或颠倒内外电位极性，将其灭杀。

尽管负离子对环境有良好的消杀作用，但清华大学博导、中科院专家林金明教授所著的《环境健康与负氧离子》一书中明确写道：空气的正、负离子，按其迁移率大小可分为大、中、小离子，只有小离子或小离子团才能在空气中发挥最大的消杀作用。中国空气负离子暨臭氧研究学会研究员陶名章同样表示：目前成熟的技术是使用生态负离子生成芯片技术(专利号：201220433901.6)和纳子富勒烯负离子释放器技术(专利号：zl201020263299.7)的负离子空气净化器，这两项技术通过了多种检测，是公认的可以生成等同于大自然的、易于进入人体的、活性高的小粒径负离子，也是目前校园消杀的首选。

负离子空气净化器在校园消杀中表现如何?通过上述权威检测报告我们可以清晰直观的看出：负离子空气净化器去除0.3微米以下颗粒物比率高达99.87%，病毒去除率高达99.87%，这相对于传统消杀方式几近完美。

(图为学校教室采用负离子空气净化器作为消杀工具)

目前开学之际，负离子针对校园公共区域的消杀效果已经受到越来越多人的认可。比如人大附小、首都师范大学附属中学、济南“我们儿童之家·中海央墅”幼儿园等都快人一步，选择用负离子空气净化器作为消杀工具。尤其在2020年初疫情期间，武汉军山方舱医院，作为新冠疑似病人的大本营，借助负离子空气净化设备进行公共区域的消杀受到广泛关注，这足以说明负离子空气净化器对公共区域环境消杀的完美表现。

学校教育是民族的未来和根本，对学校公共区域的消杀工作也是每个学校必须重视的。在这里，我也建议有条件的每个学校、每个教室都能采购负离子空气净化器，给师生上课最好的健康呵护。

①、引于：林金明编著的《环境、健康与负氧离子》

②、引于：陶名章编著的《空气负离子在医疗保健及环保中的应用》

作者：李慧—中国空气负离子暨臭氧研究学会首席专家